El consorcio ACCESS realizó su VII reunión virtual de coordinación el 22 de julio de 2021. Los participantes tuvieron la oportunidad de examinar el trabajo realizado durante los últimos 6 meses, trabajando exclusivamente de forma remota desde principios de 2021. Al encuentro virtual asistieron delegados de Costa Rica, Cuba, República Dominicana, Grecia y España, en representación de las 13 Instituciones de Educación Superior y 3 Ministerios de Educación nacionales que participan en el proyecto ACCESS.

En primer lugar, los socios fueron actualizados con los últimos avances realizados en las tareas de análisis de necesidades. La Universidad de Macedonia y la Universidad de Alicante presentaron el primer borrador del documento, que integra datos cualitativos y cuantitativos de estudiantes, personal y personal académico de nuestras Universidades en Costa Rica, República Dominicana y Cuba. Este es un ejercicio pionero que repasa los desafíos y fortalezas de los sistemas de educación superior en el Caribe y Centroamérica en términos de inclusión y accesibilidad. El equipo de ACCESS también organizó las últimas acciones para finalizar este paquete de trabajo.

Posteriormente, se informó a los socios que la próxima acción de Fortalecimiento de Capacidades del proyecto ACCESS está prevista para ser organizada en Santo Domingo (República Dominicana) durante el 8 al 13 de noviembre de 2021, auspiciada por UNAPEC. Este será el primer evento presencial del proyecto después de la crisis del COVID-19. Considerando la evolución positiva de la pandemia en la región y el despliegue de campañas de vacunación, UNAPEC y el resto del consorcio ACCESS confían en las perspectivas de esta reunión. Los socios de ACCESS tienen la esperanza de poder viajar a Santo Domingo y aprender sobre políticas de inclusión y apoyo a la discapacidad junto con expertos de la UE en estos temas.

De seguido, la Universidad CENFOTEC y TEC de Costa Rica ofrecieron una actualización sobre los respectivos paquetes de trabajo que lideran. Por un lado, UCENFOTEC detalló la documentación pendiente y los plazos para la formulación de la Planificación Estratégica de los Centros de Apoyo. Por otro lado, el ITCR instó a los socios a brindar información sobre los marcos nacionales e institucionales vigentes para la educación inclusiva en el ámbito de la educación superior. Finalmente, el consorcio ACCESS acordó los próximos pasos y los viajes del proyecto, esperando una mejora de la pandemia COVID-19 en todo el mundo para permitir la movilidad internacional y facilite la ejecución en persona del proyecto.

ACCESS / “Promoción de la accesibilidad de estudiantes con discapacidad a la educación superior en Cuba, Costa Rica y República Dominicana” es una Acción Clave 2 de Erasmus +: Cooperación para la innovación e intercambio de buenas prácticas: Fortalecimiento de capacidades en la educación superior, cofinanciado por la Comisión Europea. El objetivo general del proyecto ACCESS es mejorar la accesibilidad, garantizar las condiciones de aprendizaje y fomentar el cambio de políticas hacia la inclusión de estudiantes con discapacidad en el contexto del sistema de Educación Superior en Costa Rica, Cuba y República Dominicana a través de prácticas modernas de inclusión, capacitación y trabajo en red. ACCESS se implementará durante los próximos 3 años y se prevé volver a las acciones presenciales tan pronto como la pandemia COVID-19 lo permita.